2 / S'EMPARER DE LA MISE EN RÉCIT...
Module 2 / Storytelling et nouveaux récits - l'exemple de Don Quichotte
Formation créée le 24/02/2025. Dernière mise à jour le 01/04/2025.Version du programme : 2
Type de formation
PrésentielDurée de formation
8 heures (1 jour)Accessibilité
Oui2 / S'EMPARER DE LA MISE EN RÉCIT...
Module 2 / Storytelling et nouveaux récits - l'exemple de Don Quichotte
Comment transformer nos histoires communes pour les rendre créatrices, stimulantes, désirables ? Les récits transformationnels (qu'on reconnaîtra aussi sous les vocables de nouveaux récits, mises en récits, narrations du changement...) déchaînent les imaginaires, mettent en communs les enjeux, promeuvent pour tous un avenir soutenable et espérant et stimulent les visions fondatrices d'un monde à réenchanter. Pour les initiateurs de récits, les enjeux sont de tailles et la mise en trajectoire d'un collectif engagé dans cette démarche peut apparaître compliquée, confuse, et les méthodologies imprécises. Faisons le tour de l'histoire : comprenons les tenants et les aboutissants d'un protocole de nouveaux récits, explorons les comportements qui fondent la relation créative et les valeurs qui conditionnent les interactions. Initions nous enfin à la science des récits partagés... Et puis racontons. En fil rouge de la journée, Don Quichotte de la Mancha, héros du premier roman de l'ère moderne, nous démontre comment l'imagination précède toujours l'action, et comment les récits façonnent nos perceptions, nos croyances nos comportements, et puis la réalité. Traçons ensemble la carte de votre voyage vers un territoire d'imaginaires florissants et de récits stimulants dont vous pourrez devenir le messager ! ▷ Cette formation s'inscrit dans la suite de la journée "S'initier au storytelling". Elle est envisageable indépendamment de cette première partie, sous réserve des pré-requis indiqués ensuite.
Version PDFObjectifs de la formation
- Envisager ce qui nous mobilise : la narration d'implication par l'émotion.
- Comprendre et identifier les particularités, objectifs, limitations et soutiens d'un récit de transition de l'imaginaire.
- S'initier à la gestion et mesurer les enjeux et interactions d'un collectif de narration.
- S'initier à la rédaction concertée et technique d'un récit transformationnel.
Profil des bénéficiaires
- Responsables et chargés de communication / marketing.
- Créatifs / narrateurs / rédacteurs / narrateurs visuels / facilitateurs.
- Initiateurs et responsables de tiers lieux / gestionnaires de collectifs engagés / initiateurs de projets culturels ou artistiques.
- Initiateurs et formateurs de la mise en récit, des nouveaux récits et des transitions de l'imaginaire.
- Acteurs de la transformation culturelle / médiateurs / animateurs de réseaux.
- Responsables d'associations.
- Auteurs / écrivains / narrateurs prospectifs / particuliers pratiquants.
- Aptitudes à l'expression écrite / à la narration
- Notions de communication d'implication / pratique débutante du storytelling
- Cette formation se conçoit comme la suite du module "S'initier au storytelling". Elle est accessible directement sous réserve de conformité des réponses de l'apprenant au questionnaire d'évaluation à-priori. N'hésitez pas à nous contacter si vous avez des questions sur les modalités d'accès.
Contenu de la formation
Présentation...
- Découvrir comment les autres parlent de nous - initiation à l'interaction créative et consciente.
Découvrir les leviers de la narration d'implication par l'émotion et les arcanes des nouveaux récits.
- Concevoir la puissance du récit émotionnel.
- Comprendre le principe de l'effet Don Quichotte.
- Définir la problématique du narrateur dans la conception d'une narration d'implication.
- Comprendre ce qu'est un récit de transformation de l'imaginaire.
- Définir l'objectif du conteur dans la grande bataille des récits transformateurs.
- Questionner les valeurs dans la réception publique ou individuelle d'un récit.
- Atelier / déterminer ses propres valeurs fondamentales.
- Analyser les émotions dans la réception publique ou individuelle d'un récit.
- Distinguer les principes du storytelling de ceux de la mise en récit.
Initier des nouveaux récits.
- Comprendre les enjeux relationnels individuels et collectifs d'un récit d'imaginaire partagé.
- Utiliser la communication consciente au service et en soutien de la parole collective.
- Comprendre les moteurs comportementaux de la motivation des intervenants dans un récit collectif.
- Distinguer les imaginaires impliquants avec les trois niveaux de l'imaginationl.
- Analyser les contexte et les causes des limitations de l'imaginaire.
- Distinguer les thématiques de la mise en récit de celles de la narration transformationnelle.
- Découvrir des formulations techniques et des exemples appliqués de mise en récit.
- Atelier / Rédiger un récit collectif (en groupe restreint) dans un cadre de consignes narratives.
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Mise en communs des récits.
Ressources techniques et pédagogiques
- Questionnaire en amont de la formation.
- Visionnage et analyse de vidéos.
- Tests psychométriques.
- Ateliers de narration dirigée.
- Atelier de conception collective / génération d'un récit prospectif.
- Décodages / débriefs.
- Questionnaires d'évaluation.
Modalités de certification
- Délivrance d'une attestation
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Nos formations sont adaptées tous publics et peuvent être adaptées sur demande aux particularités des apprenants. Référent handicap : Audrey Lecompte.